التربية البيئية: المناهج التعليمية الليبية أنموذجا

زهير نور الدائم محمد, الحاج ابو جبر الحاج, هساى عاولى على

Abstract


التربية البيئية تسعى لتمكين الإنسان من إستغلال الموارد الطبيعية و المحافظة على بيئته مما يضمن إستدامتها. لذا فهى تستهدف كل فئات المجتمع بجرعات مناسبة من غاياتها و أهدافها. هدفت الورقة لدراسة وتحليل التربية البيئية فى المناهج التعليمية الليبية من مرحلة التعليم الأساس مرورا بالتعليم الثانوى بتخصصاته وإنتهاءا بالتعليم الجامعى. اعتمد منهج إعدادها على دراسة مقررات مراحل التعليم قبل الجامعى و مقررات جامعة سبها. صمم جدول يوضح أهداف و غايات التربية البيئية تم على ضوئه تحليل وضع التربية البيئية فى المناهج التعليمية الليبية. أوضحت الدراسة وجود جرعات من مفاهيم التربية البيئية فى المراحل التعليمية المختلفة. ولتعزيز مفاهيم و غايات التربية البيئية، قدمت الورقة مقترحات تضمنت زيادة و تنوع جرعات التدريب الحقلى، إستخدام وسائط الإعلام المختلفة فى التوعية بالمفاهيم والإتجاه نحو التخصص فى الجامعات و المعاهد كل حسب الموقع الجغرافى و المشاكل البيئية المحية به.

Keywords


المناهج التعليمية الليبية

Full Text:

PDF

References


أولاً : المراجع العربية

-الأحياء لثانوية العلوم الأساسية (1968). مكتب التعليم الفني و المهني. أمانة اللجنة الشعبية العامة للتعليم و البحث العلمي. 123 صفحة.

-الحمدود، رشيد و صباريني، محمد سعيد (1984). البيئة ومشكلاتها، سلسلة عالم المعرفة رقم 22.

اسماعيل، قباري محمد. (1984). التعليم العالي في الوطن العربي وعلاقته بخطط التنمية. المجلة العربية لبحوث التعليم العالي. العدد الاول.45-56.

-اليونسكو. (1977). التربية البيئية علي ضوء مؤتمر تبيلستي. منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة. باريس.

اليونسكو.(1978 أ). الانسان والبيئة. مرجع في العلوم البيئية للتعليم العالي والجامعات. منشورات اليونسكو: اليونسكو بالتعاون مع البيئة. القاهرة.

اليونسكو.(1978 ب). مرجع في التعليم البيئي بمراحل التعليم العام. منشورات اليسكو بالتعاون مع بامبيئة. القاهرة.

سوفى، ل. (2002). التربية البيئية. الامكانات و القيود. الرابطة. العدد27 (مجلد1و2):1-4.

ندوة الكويت للتربية البيئة،(1976). الكويت.

ثانياً : المراجع الأجنبية

- Auer, M. R. (2010). Sense of Place and the Physical Senses in Outdoor Environmental Learning. In “Teaching Environmental Literacy: Across Campus and across the Curriculum”, edited by H. L. Reynolds; E. S. Brondizio and J. M.

- Robinson. Bloomington, IN: Indiana University Press, 142-149.

- Gruenewald, D. A. (2004). A Foucauldian Analysis of Environmental Education: toward the Socioecological Challenge of the Earth Charter. Curriculum Inquiry 34(1):71-107.

- Earthday.net

- Hoelscher, D. W. (2009). "Cultivating the Ecological Conscience: Smith, Orr, and Bowers on Ecological Education." M.A. thesis, University of North Texas, 2009. http://digital.library.unt.edu/ark:/67531/metadc12133/m1/

- Kyburz-Graber, R.; Hofer, K. and Wolfensberger, B. (2006). Studies on a Socio-ecological Approach to Environmental Education – A Contribution to a Critical Position in the Education for Sustainable Development Discourse. Environmental Education Research 12(1):101-114.

- Lieberman, G. A. and Hoody, L. L. (1998). Closing the Achievement Gap: Using the Environment as an Integrating Context for Learning. State Education and Environment Roundtable, Poway, CA.

- Malone, K. (1999). Environmental Education Researchers as Environmental activists. Environmental Education Research 5(2):163-177.

- Palmer, J. A. (1998). Environmental Education in the 21st Century: Theory, Practice, Progress, and Promise, Routledge.

- Roth, C. E. (1978). “Off the Merry-Go-Round and on to the Escalator”. In From Ought to Action in Environmental Education, edited by W. B. Stapp, pp. 12–23. Columbus, OH: SMEAC Information Reference Center.

- Smyth, J. C. (2006). Environment and Education: A View of a Changing Scene, Environmental Education Research 12(3,4):247-264.

- Stapp, W. B.; Bennett, D.; Bryan, W.; Fullton, J.; Mac Gregor, J.; Nowak, P.; Swan, J. and Wall, R. (1970).The Concept of Environmental Education. Journal of Environmental Education. 1:30-31.

- Swan, J. A. (1969).The Challenge of Environmental Education. Phi Delta kappan.51:26-28


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Journal of Faculty of Educatin