آل مساعد ح. م. ب. س. . “أنماط التعلُّم الشائعة وعلاقتها بالمعدّل الأكاديميِّ للطالبات المعلّمات بمسار صعوبات التعلُّم في الجامعات السعوديّة”. Journal of Faculty of Education, vol. 14, Aug. 2021, doi:10.53332/jfe.v14i.99.