جديع مفلح بن قبلان بن بجاد ال. “فعالية برنامج إثرائي يستند إلى التعليم المبرمج لتنمية مهارات القراءة للتلاميذ منخفضي التحصيل”. Journal of Faculty of Education 11 (October 14, 2021). Accessed April 4, 2025. http://onlinejournals.uofk.edu/index.php/JFE/article/view/527.